2021年下半年本部大二班 舞蹈特色班
2021-09-14 兰州大学幼儿园
特色计划
一、班况分析
本学期已升入大班，通过小、中班两年的练习，幼儿都已经有了一定的舞蹈基础，小班着重培养了幼儿的舞蹈兴趣，在中班着重练习了幼儿的舞蹈基本功。经过这一系列的锻炼，孩子们对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。
今年是大班孩子是在园的最后一年，也由于疫情原因，这一届孩子没有参加过大型活动，我希望在他们毕业前能有一次高水平的展示，因此我们准备把本学期舞蹈特色的教学重点放在对孩子们更专业的系统性训练上以及成品舞蹈的展示上。
由于上学期考虑孩子年龄，我们并没有在基本功上狠下功夫。但这学期鉴于孩子的能力，我们决定在基本功上更上一层楼。打出大班舞蹈班的“品牌”。协调能力和对音乐的感受力都得要更上一个台阶，对于那些个别虽然有较强的积极性，但确手脚不听使唤，并不太协调的孩子多辅导。
最主要的是我们老师要策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。在教学中我们开展分层次和强带弱等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈特色的学习中都能得到更好、更大的发展。
二、总体目标
（一）通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。
（二）训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。
（三）进行形体训练并学会加强的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
（四）在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
（五）培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、教学内容
九月：
（一）练习队形，站立姿势，交待舞蹈的常规要求。
（二）新授点头、肩、活动组合，随音乐协调地进行点头、耸肩等动作。
（三）舞蹈：麻花辫（动作练习）
十月：
（一）复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
（二）新授练习前压腿、旁压腿、前踢腿、旁踢腿动作，能随音乐节拍协调做动作。
（三）舞蹈：麻花辫（队形练习）
十一月：
（一）复习腿部基本功练习动作。
（二）新授地面动作：双吸腿、压脚跟、压胯练习，能随音乐节拍协调做动作。
（三）舞蹈：麻花辫（第一段完整练习）
十二月：
（一）复习地面动作练习。
（二）新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的腰部组合动作，随音乐节拍协调做动作。
（三）舞蹈：麻花辫（第二段完整练习）
元月：
（一）复习所有基本功动作练习。
（二）完整练习舞蹈：麻花辫
樊昱彤 杨晓梅