2021年下半年本部小三班 美术特色班
2021-09-14 兰州大学幼儿园
活动计划
小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，他们的手的肌肉及其功能尚未发育完善，还不能有意识地用绘画表现事物，他们喜欢手拿着笔在纸上涂鸦等，他们喜欢的是画画的过程。教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过度到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对美术活动产生兴趣。我认为幼儿美术教育应该为孩子们提供更多种类的材料，这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间。新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想象。多种材料的运用，有利于幼儿开拓视野，增长知识。材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，除了平日里用到的彩笔、油画棒、纸张这些常规材料，应该扩充材料品类，供幼儿操作。所以我根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，特制定美术特色计划如下：
一、本学期美术教学目标：
（一）喜欢参加美术活动，并能够大胆地表现自己的情感和体验。
（二）用涂、捏、印、刷、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。
（三）运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。
（四）通过多种形式的美术活动培养幼儿的动手能力。
（五）鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，使幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。
二、本学期美术特色班教学内容为：
（一）《梅花》
（二）《温暖的鸟巢》
（三）《南瓜》
（四）《玫瑰花》
（五）《大树》
（六）《手印画小鸡》
（七）《麦田》
（八）《冰糖葫芦》
（九）《蓝莓》
（十）《树叶上的毛毛虫》
（十一）《手指印画-蒲公英》
（十二）《美味的煎蛋》
（十三）《七星瓢虫》
（十四）《冰激凌》
本学期美术特色班任务安排：
主班教师：周静
分配任务：主班教师精心计划，严格按照计划教学，做好活动前准备，辅导幼儿进行多种形式的美术活动，学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动。
副班教师：邹斗平
分配任务：协助主班教师做好美术特色活动前的准备，协助主班教师组织好活动，处理发生的特殊情况，维持纪律，针对性个别指导工作。