兰州大学幼儿园

2021-09-14 兰州大学幼儿园

活动计划

《指南》中指出要“引导幼儿接触优秀的文学作品，感受语言的丰富和优美。”国学经典是我们中华民族的优秀文化，学习国学经典能让幼儿感受源远流长的民族精神，帮助提升幼儿的文化素养、道德修养，开拓幼儿的思维方式，学习为人处世的一些方法，确立正确的价值观。

一、活动内容

《国学诵读》，包括：《元日》、《出塞》、《题西林壁》、《枫桥夜泊》、《敕勒歌》、《古朗月行》、《百家姓》。

二、活动负责

主班负责教师：张淑萍，负责制定特色活动计划，内容及具体活动安排，完成特色活动正常教学。

配班负责教师：宋玮娜，配合主班教师完成特色特色活动的正常教学。

三、活动目的与意义

（一）国学经典教育能培养幼儿的文化素养。

国学经典学习使幼儿在受到文化熏陶同时养成良好的行为习惯和道德品质，增强语言表达能力，养成主动阅读、认真听讲和思考的好习惯。

（二）国学经典教育能培养幼儿高尚的道德情操。

让幼儿去接触国学经典并对其进行学习以朗读，能使幼儿们的智慧得到开发、潜能得到挖掘，进而培养起健康的人格。

（三）国学经典教育能培养孩子优秀的生活礼仪。

通过对国学经典的学习，教会孩子们怎样和谐友善处理好人与人之间的关系，这对孩子的健康成长有着珍贵且恒久的重要性。

三、活动安排

第一周:采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《元日》，尝试跟音乐诵读。

第二周:学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《元日》；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《出塞》。

第三周:复习古诗《元日》，有节奏，有感情地跟音乐诵读；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《出塞》。

第四周:复习古诗《元日》、《出塞》，有节奏，有感情地跟音乐诵读；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《题西林壁》。

第五周:复习古诗《元日》、《出塞》；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《题西林壁》。

第七周:复习古诗《元日》、《出塞》、《题西林壁》；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《枫桥夜泊》。

第八周:复习学过的古诗；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《枫桥夜泊》。

第九周:复习学过的古诗；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《敕勒歌》。

第十周:复习学过的古诗；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《敕勒歌》。

第十一周:复习学过的古诗；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习古诗《古朗月行》。

第十二周:复习学过的古诗；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读古诗《古朗月行》。

第十三周:复习学过的古诗；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习《百家姓》。

第十四周:复习学过的古诗；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习《百家姓》。

第十五周:复习学过的古诗；采用带读、齐读、自由诵读的方式学习《百家姓》。

第十六周:复习学过的古诗；学习有节奏，有感情地跟音乐诵读《百家姓》。

第十七周:学习有节奏，有感情地跟音乐诵读学过的古诗。

第十八周:学习有节奏，有感情地跟音乐诵读学过的古诗；准备特色汇报。