2020年下半年本部大一班 舞蹈特色班
2020-08-31 兰州大学幼儿园
舞蹈特色活动计划
特色活动：舞蹈教学
主班教师：杨艳
配班教师：冯洁
一、班级现状分析：
经过近两年舞蹈特色的训练，我班幼儿在动作协调、舞蹈表现、节奏感和软度方面有了一定的提高。虽然男孩女孩在舞蹈方面的个体差异较大，但总体孩子的软度有了明显的提升。本学期我们将根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况进行有目的练习和提升。
二、计划主旨：
《纲要》指出，艺术教育在整个幼儿教育中,具有举足轻重的特殊意义。它贯穿着不同领域,在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育教育更是整个艺术教育的重心,它是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣,但这种自发的兴趣多属于浅层兴趣，需要通过教师的引导,提高到有一定深度的动机水平,并将原有的兴致内化,使之成为积极主动的参与者。为丰富幼儿的课余生活,提高幼儿在美育方面的和谐发展,根据《纲要》精神,结合本班的自身特点,确定我班开展舞蹈特色班活动。
三、教学任务：
本学期主要的教学任务要继续加强和训练幼儿的自然形态的习惯，培养幼儿良好的体态，让幼儿初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻炼后背和腿的能力；解决腰腿的软度和控制能力，然后，在训练的整个过程中教会幼儿听音乐，养成跟着音乐来做动作的习惯。其次加强基本功的训练，因疫情、合班等情况，本班孩子在基本功方面比较薄弱，所以我会通过一些小组合逐步进行基本功的练习，继续加入表演性组合及简单儿童舞蹈组合，根据幼儿前期积累经验，此次训练还将加入部分少数民族风格舞蹈，让幼儿体验不同的舞蹈类型。
三、具体的活动安排如下：
九月份：
1.基本功练习
2.组合：宝宝要睡觉
3.舞蹈：苗族小妞
4.音乐游戏：布谷
十月份：
1.基本功练习
2.组合：兰花草
3.舞蹈：童话梦想家
4.舞蹈：街舞串烧
十一月份：
1.基本功练习
2.组合：家务小能手
3.舞蹈：小花开了
4.舞蹈：进场舞
十二月份：
1.基本功练习
2.组合：功夫熊猫
3.舞蹈：新年快乐
4.舞蹈：张灯结彩
一月份：
1.复习本学期内容
2.教学成果展示