2020年下半年本部小二班 舞蹈特色班
2020-08-31 兰州大学幼儿园
活动计划
一、活动意图:
随着幼儿教育改革的不断深入和发展，幼儿园舞蹈课程越来越受重视，家长们也认为让孩子掌握各方面技能对未来适应社会有关键影响，在完成日常教学的前提下加入幼儿舞蹈教育，不仅可以提高幼儿的身体素质，而且对幼儿智力发展、骨骼发育以及身体协调性、灵活性的发展有积极的影响。此外还可以促进提高幼儿的外在气质，让幼儿健康快乐成长。二、教学目标:
小班幼儿好奇心强，不能长时间集中注意力，身体缺乏协调，所以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，促进幼儿左右脑发育平衡，增强孩子的自信心为教学目的。在内容的设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈缴存打好基础。
三、教学任务：
1.培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏。
2.认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练。
3.学习正确的站姿和双跪坐、交叉盘腿、伸腿坐等几种基本姿势态。
4.能按照音乐节拍做动作，培养节奏感。
5.学会几个简单的律动、舞蹈，能在众人面前自如表演，培养自信心。
四、教学内容及安排：
1.活动部分
第一部分：排队带幼儿绕教室四周活动，通过快慢不同的走步，变换不同的造型、步伐、吸引注意力，导入舞蹈活动气氛。
第二部分：师幼共同热身，音乐《我是一颗跳跳糖》。选择合适队形站好，分别活动头、肩、腰、膝等部位。
2. 软开度初步训练
简单的压前、旁腿、弯腰等。
3. 舞蹈组合
第一周：队形和热身的练习。《我是一颗跳跳糖》
第二周：压腿练习及跪姿练习。《玩娃娃》
第三周：复习前两周活动内容
第四周：手部练习。《小交警》《名字叫中国》
第五周：基本舞蹈坐姿的培养，加入双跪坐、交叉盘腿坐，提醒孩子挺胸拔背。《小星星洗澡》
第六周：模仿及观察能力练习，培养孩子想象力。《兔子跳跳跳》
第七周：复习前三周基本动作和律动。
第八周：学习《勤俭节约》律动，让幼儿学会勤俭节约，养成不浪费的好习惯。
第九周：学习《名字叫中国》律动，培养幼儿爱国情感。
第十周——第十六周 幼儿舞蹈组合练习。
第十七周复习及汇报。