2019年下半年本部中三班 美术特色班
2019-09-05 兰州大学幼儿园
特色班计划
苏姆霍林斯基说：“儿童的智慧，在他的手指尖上。”这句话充分说明，在泥塑活动中培养幼儿的创造力，可以让幼儿在活动中动手动脑。他们将心中美好的事物通过泥工的制作，以立体的形式表现出来。本学期本班特色活动改为彩泥，在经过上一届彩泥活动开展的经验，我们更有信心培养孩子们做出优秀的作品。把培养孩子捏彩泥的兴趣、简单技巧及想象力、创造力放在首位。创设良好的环境氛围，激发幼儿兴趣及创作欲望，初步提高其审美能力。本学期将从彩泥的基础技法出发，以培养幼儿兴趣为主，开展与幼儿生活环境相关的主题进行创作。以下是本学期具体教学计划：
第一阶段：
基本技法的学习，初步学习捏、搓、团的技法，感受彩泥的特性。发挥想象，进行自由创作。
第二阶段：
在熟悉基本技法之后，为增强幼儿活动兴趣，将从幼儿身边事物开始，主要以“黄河风情”为主题，让幼儿说出自己在黄河周边的所见所闻，从简单到复杂，一步步引导幼儿进行制作。
第三阶段：
在掌握一定的技巧后，将彩泥与绘画相结合，制作出有创意、有看头的作品，增强幼儿自信心。
本学期对幼儿的能力不是很了解，在基本技法的学习过程中，我们也将密切关注幼儿，他们的兴趣点及能力发展水平，对教学计划进行适当的个性化，更适合本班幼儿。主题还是以黄河风情传统文化为主线，在学习彩泥的过程中了解更多相关知识。
活动过程总是伴随着活动者的种种情绪体验，积极的情绪是形成儿童强烈创造需要的基础。因此，在指导幼儿活动时，教师应多给予肯定和鼓励。即使孩子们的作品精美度不一，但对于属于他们所表现出来的东西，只要是经过他们思考的，表现自己思想的，都是值得教师肯定的。不管是哪一种，都是幼儿对事物理解的表现，都是他们特有的童趣与灵气。教师应投入孩子们的世界，理解他们的创作，帮孩子们在老师营造的“爱”的氛围中，以饱满的热情和精力投入到创造中去。