2020年下半年本部中二班 舞蹈特色班
2020-08-31 兰州大学幼儿园
舞蹈特色班教学计划
本部中二班
本学期参加舞蹈特色班共有33名幼儿，男生17名，女生16名，其中一部分幼儿因疫情小班第二学期未入园，没有参与舞蹈训练，一部分幼儿参与了小班第二学期的舞蹈训练，有了一定的舞蹈兴趣和基础。考虑到现有幼儿的生理特性及心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结台在一起，因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。
一、本学期幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：
（一）舞蹈基础训练。
也可称为舞蹈的基本技能训练，主要是来用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
（二）表演性组合。
主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅，从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。
二、总目标：
学会基本手位，脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位。压腿：前压，侧压，后压。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。
三、舞蹈教学进度安排（共20周）
第一周：
正确的站立姿势、方位练习、下课常规等
第二周：
学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合
第三周：
勾绷脚，压腿练习组合
第四周：
地面压腿练习、开跨练习
第五周：
腰部训练组合
第六周：
送胯练习，踏步转圈练习
第七周：
芭蕾手位练习、舞蹈组合《给我一个拥抱》
第八周：
复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。
第九周：
表情练习，舞蹈组合《小花开了》
第十周
表情练习，舞蹈组合《乖乖大小姐》
第十一周：
复习表情练习组合，手势舞蹈《有你就幸福》
第十二周：
提压腕、硬肩练习，复习手势舞蹈《有你就幸福》
第十三周：
民族舞组合（一）
第十四周：
民族舞组合（二）
第十五周：
复习民族舞蹈组合。
第十六周：
舞蹈组合（一）
第十七周：
舞蹈组合（二）
第十八周：
舞蹈组合（三）
第十九周：
复习舞蹈组合动作，编排队列队形。
第二十周：
复习本学习所学内容，汇报演出。