美术特色班计划

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，他们的手的肌肉及其功能尚未发育完善，还不能有意识地用绘画表现事物，他们喜欢手拿着笔在纸上涂鸦等，他们喜欢的是画画的过程。教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过度到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对美术活动产生兴趣。我认为幼儿美术教育应该为孩子们提供更多种类的材料，这样才能使孩子们有足够的想象和操作的空间。新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想象。多种材料的运用，有利于幼儿开拓视野，增长知识。材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，除了平日里用到的彩笔、油画棒、纸张这些常规材料，应该扩充材料品类，供幼儿操作。所以我根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，特制定美术特色计划如下：

一、教学目标：

1.喜欢参加美术活动，并能够大胆地表现自己的情感和体验。　　

2.用涂、捏、印、刷、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。

3.运用多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。 

4.通过多种形式的美术活动培养幼儿的动手能力。　

5.鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，使幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。

二、本学期美术特色班教学内容为：

1.《金鱼》

2.《薰衣草》

3.《蒲公英》

    4.《狮子》

    5.《水仙花》

    6.《彩墨画》

    7.《拓印树叶》

    8.《雪糕》

    9.《多彩马赛克》  

    10.《树》

    11.《冰激凌》

    12.《仙人掌》

    13.《水中刺豚》

    14.《蛇》